能选择、敢担当、与信念同行：2019年智慧课堂我们一起走心走出精彩
发布时间：2019-03-28 13:21
栏目：学校新闻
发布单位：武汉市新洲区阳逻思源
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【公开】
——新洲思源实验学校2019年3月智慧课堂活动纪实
长江之滨，新城以东，美丽的思源实验学校2018年在教育局及相关部门的关心和支持下，以智慧引领，文化助力，不断砥砺前行，成为武汉市首批四星级智慧校园之一。智慧课堂是智慧校园的核心，重中之重。2019年3月在新洲区教研室组织的核心素养四个一活动中，思源实验学校的四位赛课老师的智慧课堂给评委们留下了深刻的印象，得到了参赛师生们极大的关注和认可。回顾3月智慧课堂活动的历程，我们更加坚定了作为开路者的选择与担当。2019年智慧课堂我们一起走心走出精彩。
一、岁月不语,静待花开
2018年5月我校在反复研讨各种现实条件情况下，选择与北京四中网校开展合作实施智慧课堂项目:三个班160多学生、近20名老师先行参与智慧课堂实验班。教师网上平台学习、教师远程与落地培训、正式试课，召开智慧课堂推进会，通过这一系列的活动产生和培养了第一批种子智慧课堂教师团队、技术团队、管理团队。
2018年9月-12月在智慧课堂常态化应用中我们也遇到学生平板课堂反复进进出出，推送大面积延迟或者不能收到等平板平台技术问题，这严重影响了智慧课堂相关活动的实施，也打击了师生们的使用热情。后来四中网校出技术方案，联想售后向厂家购买MAC表并上门刷机近30台，教育局协调解决了费用问题，学校技术中心刷机130多台。在区、校领导们的关心下，我们再也不用看这批平板的脸色了。
2018年10月19日在新洲区初中物理核心素养落地“四个一”展示活动中，余爱萍老师在录播室展示了八年级物理《光的直线传播》课。激趣导入、实验归纳、平板检测、描述现象和应用（表演手影、仪器学生演示），丝丝入扣，生动有趣。初中物理教研员洪林旺精彩点评道：结构有实效；知识形成有过程；难点突破有微课；动态指导有翻转；课堂节奏有跌宕。
2019年寒假期间，实验班的老师们上传了下学期一节新课的教学设计，与四中网校的教研员们进行了一对一的远程教研。老师们统一认识认同智慧课堂的基本模式（或翻转或双师），以及注重结合学校的实际情况，把设备资源充分利用起来，把学生调动起来，提高课堂效率，培养学生高阶能力的智慧课堂特色。
2019年3月7日-8日，实验班的老师和参加赛课的老师提交了新课的教学设计，先后参加了与四中网校一对一的远程教研。为了更好的应对核心素养四个一活动，全体老师、教研员一起认真研读研究了四个一赛课的要求和详细具体的评分标准。这一周，好几位老师重感冒依然坚持完成了远程教研。
3月11日—3月15日，北京四中网校教研员严春梅、冯琳老师来校一周，主持了新平台师生培训、各学科组教研、参赛课试课、实验班老师试课等一系列活动，冯琳老师高度赞扬了我校老师素质高、起点高、有钻研精神，特别是有些年纪大一点的老师也一样能适应平台操作，用起来也很有感觉. 严春梅老师对目前的教研情况进行了总结分析，对四位参赛老师提出要进一步跟进指导，对下一阶段的工作要点也进行了分析。
让我们一起回顾一下这一周有意思的几个片断吧：
1、排课接龙，大家争先恐后。
2、两天教研，两天听课，面对面点评修改，北京四中网校教研员敬业、专业
3、非智慧课堂实验班的九年级化学童亚军老师与学生（九1班）第一次尝试智慧课堂。
4、非智慧课堂实验班九年级英语郭迎凤老师乘势而为，挑战自我。
5、认一认，智慧课堂的种子教师们都是谁？
6、年龄不是问题。47岁的陈建中主任用起PAD也很有感觉呢！
二、春风雨润，花动一山
阳春三月，草长莺飞，万类霜天竞自由的美好时光。3月20、21日在新洲区教研室组织的核心素养四个一活动中，我校智慧课堂四位赛课老师第一次集体亮相，给满城智慧春色增加了一丝靓丽的色彩。
首先登场的是参加九年级化学《溶液酸碱性的检验》同课异构课的童亚军老师。
彭教研员点评：化学课堂学生活动激情四射，教师指点文字，希沃助我翻转。特别是思源实验学校童亚军老师化学课堂使用智慧平台，师生信息互通，推送及时；学生实验活动过程、结果等呈现展示清晰，交流互动优势明显，对结论的探究说服力强。
第二个出场的是九年级郭迎凤老师，参加的是八年级《Why don’t you talk to your parents?》同课异构课。这是我校第一次外出移动展示智慧课堂。
郭老师这节课相当精彩，课堂气氛十分活跃，平台使用流畅，人机互动及时有效，角色扮演对话原生，活灵活现，处置得当，娴熟地处理了预设与生成之间的关系，充分激发了学生学习英语、使用英语的热情，拖堂几分钟孩子们还没有感觉还要上台表演。同上这节课的老师纷纷来要课程资料，能赢得对手的尊重就是荣光呀。
第三个出场的是主场占天时地利人和的八年级数学罗惠安老师，参加的是八年级数学同课异构课《矩形的性质》。精彩呈现：
李教研点评：参赛选手充分体现了核心素养目标，充分展现了现代教学技术在课堂上的应用，学生兴趣高、收获多。特别是思源实验学校罗惠安老师，课堂教学充分运用网校资源，课堂融合程度高，实现了评价诊断,精准教学，突破了学生学习难点，目标达成度高，效果很好。
最后一个出场的是八年级道法吕华珍老师，参加了八年级道法的《公民基本义务》同课异构课。第二次外出客场在美丽热情的凤凰中学展示智慧课堂。
吕老师这节课课程实施活动多样，学生参与积极，较之平时的应用，我们看到了她的上进和迅速成长。但我们深知：学科设计科学优秀，课件精美简洁专业，课堂氛围活跃，双边活动丰富有效，人机交互流畅自然，预设合理生成多样，结尾隽永激趣生疑，这样的课才精彩。老师专业优秀了，平台才能锦上添花。
为期两天的“核心素养落地”赛课活动犹如一个充满魅力的磁场，将优秀的老师们吸引在一起，交流、碰撞，将核心素养、高效课堂真正地落到实处。
这是一次高规格、高品位的活动，给老师们提供了一个展示自我和相互学习的平台，开阔了视野，提升了教学水平。乘着这次赛课的东风，在北京四中网校全力指导下，我校四名赛课教师（化学童亚军、数学罗惠安、英语郭迎凤、道法吕华珍）均用平板完美地展示了思源教师的实力，给评委们留下了深刻印象，学校也增强了进一步推进“智慧课堂”信心和力量！
三、时不待兮，满园春色
“栽下梧桐树引得凤凰来”，勤奋上进的思源人的辛勤努力引起了各方的关注与支持。
2019年3月20日下午，言爱基金会王平总干事来我校调研智慧课堂的实施情况。在学校二楼会议室李校长，张宝斌校长，陈志锋老师、罗惠安老师参与座谈，教研室杨书记也参加了调研。
王平总干事反馈了全国各地思源实验学校智慧课堂的实施情况以及实施智慧课堂的经费筹措方案，转达了言爱基金会对学校开展智慧
课堂的经费支持意向。
李校长动情的回顾了学校智慧课堂实施的艰难历程，介绍了目前软硬件调配情况、教师培训情况，表达了不仅要坚守还要谋发展的强烈愿望。陈志锋老师回顾三个平台对比选择的过程，希望有全年级或全校一起开展智慧课堂的契机，以促进学校更大更快的发展。杨书记反馈了新洲区智慧课堂的开展情况，充分肯定了学校的成绩，展望了教育信息化及智慧课堂的发展前景。
2019年3月26日上午，中国电信武汉新洲分部派专人到我校了解学校校园网络情况，计划对学校主干网进行升级实现光纤班班通，把每一个教室都改造成为网络互动直播课、双师课堂的点。我们寄宿制农村学校的孩子们也一样能分享人工智能时代的科技成果，幸福快乐地成长了。
我们也深知:我们还在智慧课堂建设的浅水区,还停留在设备功能和平台使用上,教学模式观念也没有实质性的转变,适合本地区的各学科校内资源库亟待建设,奖惩激励制度还需完善,智慧教育大环境还要大力营造……
4月石门问道，扬帆入海：如何引领智慧课堂进入深水区？石门思源，我们学习来了！
智慧课堂实验班的老师们：
你们是思源人中的佼佼者，希望你们能选择、敢担当。
选择正确而非容易的路，希望你们在自己选择的路上负重前行。
希望你们能以担当的情怀去选择当开路者、引领者。
也许前行之路是艰辛的、孤独的，但承担重任、迎接挑战、开创一个时代的感觉，会让人兴奋，更会让人体会到生命的真谛和真正的价值。
2019年智慧课堂：我们思源人一起走心，走出精彩！
（武汉市新洲思源实验学校智慧校园信息中心供稿）
2019年3月28日
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